Perspective personnelle
- Comprend et nourrit la dynamique de groupe pour favoriser l’échange et l’appréciation de divers points de vue.
Perspective académique
- Accepte et intègre la rétroaction constructive.
- Réévalue fréquemment les procédures choisies pour améliorer le résultat final.
- Effectue les tâches assignées à temps pour faciliter l'accomplissement en groupe du travail assigné.
Perspective d’employabilité
- Développe des collaborations inclusives, dynamiques et efficaces avec ses collègues.
- Prend en compte les diverses façons de travailler pour reconnaître et gérer les relations interpersonnelles de manière appropriée.
