Les attentes liées au grade et les résultats d'apprentissage décrivent les résultats d’apprentissage sur les plans des connaissances et des compétences selon un développement intellectuel et créatif progressif.

Les attentes liées au grade établies par le Conseil ontarien des vice-recteurs aux études tiennent lieu de normes académiques pour les universités de l’Ontario.

Ces compétences peuvent être d’ordre disciplinaire ou général. On s’attend à ce que les diplômés des divers cycles (p. ex. B.A., M.Sc.) les acquièrent. Les universités ont toutes défini leurs propres attentes liées au grade. Chacune des unités académiques doit également faire une description des attentes de l’institution en fonction de leurs programmes d’études.

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